לחברות וחברי האיגוד 🌹
🖊️ לאחר סבב לחימה השבוע החל בהשבתה של השלטון המקומי והאזורי. ביום שני התקיימה השבתה הכוללת את מערכת החינוך ומיום שלישי החינוך חזר לעבוד כסדרו.
ממליץ לכם להקשיב מהדקה הרביעית בקישור המצורף לפודקסט של גלי צהל עם עידן קוולר ששודר בינואר 2023, הוא פותח את הסיבות והגורמים לכך.
🖋️פרופ׳ איתי בארי מהחוג למדיניות ציבורית באוניברסיטת חיפה מדבר על ״המאבק של השלטון המקומי בשלטון המרכזי" ובצורך להעביר סמכויות לרשויות.
לטענתו, מדינת ישראל מדשדשת כ-30 שנה מאחור לעומת מדינות מתקדמות בהן הממשל המרכזי דואג למדיניות החוץ, לבטחון ולכלכלה , כל ה- being. בעוד השלטון האזורי והמקומי דואג ל- wellbeing של התושבים.
הקורונה הוכיחה זאת, השלטון המקומי לקח אחריות מלאה כל יישוב פעל ותפעל את עצמו בזמן שהמדינה הוציאה הוראות אחר הוראות, כאשר הוראה סתרה הוראה, בזמן זה השלטון המקומי היה זה שהעניק יציבות לתושבים ולקח אחריות מלאה על כל תחומי החיים.
העברת הסמכויות לשלטון המקומי מחויבת המציאות אך לא ניתן להעביר לרשויות אחריות מבלי סמכות וללא תקצוב.
כשאני מביט לאחור אני רואה שנתיים של השבתות במערכת החינוך, של כולם! בכל פעם משהו אחר.
השלטון המקומי, הסתדרות המורים, ארגון המורים, הנהגת הורים ארצית, ואף מועצת התלמידים.
🖋️בכל התקופה רוויות ההשבתות מנהלי אגפי החינוך נדרשו לתפקד תחת לחץ, לפתוח מוסדות, לדאוג לממדים מוכנים במלחמה, לדאוג לשלומם ובטחונם של הילדים, להשכלתם ולמצויינותם, לעבוד עם שלל שותפים, בקהילה ובמחוזות, לדאוג לתיקי ביטחון מאורגנים, לבטל הזנה והסעות, להזמין הזנה והסעות, לבטל ועדות זכאות, לתאם ועדות שוב, לקבוע ועדות בין מקצועיות, לדאוג לשילוב והכלה, להיות שותפים לתיקון לחוק, להודיע להורים שאין גננת, שאין סייעת, שסוגרים גן, שסוגרים גנים, שהגן התקשורתי מסיים מוקדם, שהכיתה לא תפעל בחופש כי אין כ״א לכל הימים, שתלו לנו גפן והנהלת האיגוד הצליחה להניב בו פירות, אך עדיין עבודה רבה בנושא: לקיים ועדות מלוות, בניית מבנים, שיתוף הנוער ועוד. שיתפו אותנו ברפורמה לבגרויות, לאחר מכן ביטלו את הרפורמה, ואז בנו אחרת. קלטנו את מעונות לידה עד שלוש, אנו מדווחים את עצמנו לדעת, לקראת פעילות, לאחר ביצוע ועוד ועוד.
את כל זה אנו עושים מתוך מחוייבות אדירה, ללא תגמול ראוי על כל השעות הנוספות ועל העבודה המכוונת לתפקוד מיטבי של מערכת החינוך הישובית.
אז אנחנו מוכיחים מקצועיות, מחוייבות ואחריותיות בכלל המשימות המוטלות לפתחנו מדי יום.
לכן אנו דורשים כי תהיה הכרה ושכר הולם !
🖊️ דו״ח pirls על נתוני הקריאה הבינלאומיים.
פשוט, אם אין מורים, אם מאחדים כיתות תחת מחנך,
ובאין סייעות, באין צוותים טיפוליים, וכשהכיתות גדולות, איך ניתן להגיע להישגים?
יש התולים זאת בתקופת הקורונה.
אני מבקש להזכיר כי בכל העולם היתה מגיפה, סגרים ולמידה מרחוק. כנראה שזו לא הקורונה.
במערכת יש מורים מצויינים . יש מנהלים מצויינים. ויש מנהלי אגפי חינוך מצויינים.
אך חילופי השלטון המרכזי התכופים שחווינו בשנים האחרונות, שהביאו לחוסר יציבות, שינויי תוכניות ורפורמות פגעו במערכת וביכולת לטפל בה.
ההתמקדות ברפורמות המרובות וברצון להשפיע מיידית כאשר הכל סוער סביב מערכת החינוך מביא לזעזועים, והפגיעה במעמד המורה מעמיקה ומונעת מאנשים איכותיים להגיע למערכת.
וכך כאשר הורים ותלמידים משפילים אנשי חינוך ברשתות החברתיות ועוד.
אלה הדברים הדורשים מיקוד: יציבות, וטיפול בגיוס ושימור אנשי החינוך – כי בסוף הכל אנשים.
🖊️ ביום שלישי ערכה המזכירות הפדגוגית במשרד החינוך כנס מרתק – ed-venture בנושא AI הבינה המלאכותית, שגם נתנה לכנס את שמו.
ישר כח לד״ר טלי יניב יו״ר המז״פ וליובל אוליבסטון סגן היו״ר על הובלת הכנס🌹
ולכל המובילים בפאנל ובזום!
בכנס התקיימו פאנלים בנושא השימוש בבינה בשיעורים, במוסדות החינוך, עם דוגמאות של שימוש בכלים כמו chatgpt, מיינד מאפ מיד ג’ורני ועוד כלים.
איריס פלד מורה לפיזיקה מגימנסיה קציר בחולון הציגה את השימושים הרבים שהיא עושה בכלים השונים, ואף הוצג סקר שנערך בנושא. 3700 אנשי חינוך צפו בכנס, והטיפ הכי טוב שנאמר שם- התנסו אתם תחילה בלי חשש, למדו את הכלים שהם אינטואיטיביים או כנסו לקבוצות בנושאים אלו ברשתות החברתיות ואחכ תרגישו בנוח לעשות שימוש בכיתות.
🖊️ קול קורא ביה״ס של החופש הגדול!
אנחנו תמהים בכל שנה מדוע צריך להגיע למצב שהקול קורא מתפרסם בתחילת יוני! הרי התאריכים ידועים לכולם – זה לא מפתיע שביהס של החופש הגדול מתחיל ב-1/7.
למה לא סוגרים את הנושא מראש? מדוע קיים הצורך הזה לדחוק אותנו לקצה בכל פעם, להעמיס עלינו לחץ של הקהילות המבקשות פרטים? למה לא להודיע כבר על ניצנים, על התקצוב של הקיץ, בתחילת השנה או באמצעיתה?
⬅️ ביום ראשון התקיימה הועדה המייעצת לקהילת מנהלי אגפי החינוך המתקיימת בשיתוף פעולה של קרן רש״י, משרד הפנים, משרד החינוך ואיגוד מנהלי אגפי החינוך. בשנה הבאה חברי קהילת החינוך של השנה יוכלו להמשיך לשנה שניה ובקיץ יצא קול קורא למצטרפים חדשים לקהילה זו, ובנוסף תוקם קהילה רחבה יותר. פרטים בהמשך.
⬅️ ביום שלישי אחה״צ נערכה פגישה בנושא מו״מ להסכם השכר עם יפה בן דויד מזכ״ל הסתדרות המורים וצוותה והיועץ הכלכלי. בפגישה השתתפו מהאיגוד רמי הופנברג, סגן יו״ר האיגוד ואבי קמינסקי. הפגישה עם המש״מ שהיתה אמורה להתקיים באותו יום נדחתה ונדווח על קיומה בהמשך. אבל – ממשיכים.
⬅️ בהמשך התקיימה פגישת צוות הנהלת הגפ״ן כהכנה למפגש ביום רביעי אחה״צ.
⬅️ ביום רביעי נערכה ישיבת הועד המנהל לתוכניות עתודות ישראל במערכת החינוך בהובלת אסף צלאל, מנכ״ל משרד החינוך.
בישיבה השתתפו נציגי ממשלה , שלטון מקומי, עתודות, איגוד, ונציגי ציבור.
מנכ״ל המשרד הציג את המטרות והיעדים של המשרד והשיח נסב על הצורך לגייס את הבוגרים של העתודות להתמודדות עם האתגרים ולהשגת המטרות של המערכת.
⬅️ צוות שותפים בנושא הגפ״ן: ביום רביעי התקיימה ישיבה בנושא הגפ״ן בהובלת יהודית בר און- מנהלת קשרי מטה – שלטון מקומי, רותי רווה הפרוייקטורית לגפ״ן במשרד וצוותה, מיכל מנקס מהמש״מ, אורטל חדד יור איגוד מנהלי מחלקות הנוער, מירי אור גוטפריד, אריאל ניסן, אבי קמינסקי, גלעד גולדמן מרים פנויאן, רויטל שפירא ואנוכי מהאיגוד ונוספים.
חלק מההערות של האיגוד התקבלו ונכנסו למדריך תשפד הודנו לצוות המשרד על שינוי והתאמת השתתפות הרשות בתוכנית בחלק מהרשויות.
במפגש הוצגו כלים נוספים למידע על ביצוע שיונגשו בלשונית bi בפורטל. ביקשנו לקיים את הפגישות רבות הגופים והנציגים באופן סדיר בכדי שנוכל להמשיך לדייק ולהתאים את התוכנית לשטח.
⬅️ בחמישי אחה״צ התקיים מפגש עם מנכ״ל עמותת Unistream יפעת בכור, והראל ליכטמן מנהל שותפויות מוניציפליות.
כ-3,500 נערות ונערים מפתחים חשיבה חדשנית ויזמות עיסקית, באמצעות מנטורים עיסקיים והייטקיסטים, ב-22 מרכזים ובכ- 90 רשויות. אליפות החדשנות תתקיים ביום רביעי 07/06/23 בבנייני האומה. אם התוכנית פועלת ברשותכם, אתם בטח תגיעו ואם אתם רוצים לשמוע וללמוד על התוכנית, אתם מוזמנים להגיע!
יום ירושלים שמח!
בברכה,
ד״ר שי פרוכטמן
מנהל אגף החינוך במועצה מקומית אבן יהודה
יו״ר איגוד מנהלי אגפי החינוך ברשויות
|
|
