
בכל אחד בספטמבר מתברר שחסרות כיתות, הפתעה?!
בכל אחד בספטמבר מתברר שאין הסכמה לגבי ההסעות, הפתעה?!
בכל אחד בספטמבר מסתבר שאין סייעות, שאין קלינאיות תקשורת.
אז אין !
בכל אחד בספטמבר מתברר שאין מנהלים/ות, מורות/ים, גננות/ים
אז אין!
כמעט התרגלנו לעובדה שאין מורים למתמטיקה (כי אין עלייה מרוסיה), אין מורים לאנגלית (כי אין עלייה מארצות דוברות אנגלית),
אז מה אפשר לעשות?!
ואז הסתבר שאין מורות ומורים למקרא …
ואין מורות לכיתות א׳
ואין אנשי חינוך המבקשים להיות מנהלים, מחנכים.
כמעט התרגלנו שהבעייה היא בפריפריה ,
ואז
מזדעק מנהל התיכונט, רם כהן, ומודיע שכיתות יא' בבית ספרו אינן לומדות תנ״ך כי אין לו מורים,
התיכונט!!!!!!
בתל-אביב!
הכותרת ב״מעריב״ מדווחת על ״קריסת הגננות״ .
הפתעה?!
מי לא קרא את הנתונים? מי קרא ולא הבין? מי הבין ולא מצא פתרון?
מי נרדמו בשמירה על ילדיהם? אנשים רעים? אנשים לא מקצועיים?
לא!
האם נדרשת השקעה נוספת של אלפי שקלים למחקר של מכון מקינזי כדי שנקבל את הממצא ״המפתיע״ שאיכותה של מערכת החינוך כאיכות המורים?
לא!
אבל למערכת החינוך בישראל דרוש מנגנון קבוע של תכנון סיסטמתי, תכנון המעוגן בנתוני אמת, מנגנון המציע דרכי פעולה אפשריות למחסור במורים ובמנהלים וגננות ולסוגיות נוספות, ועוקב אחר הביצוע.
מנגנון בלתי תלוי בגחמות פוליטיות נקודתיות ואינו מושפע מטלטלות אישיות – מערכת מקצועית גרידא, כי הרי מדובר במערכת חינוך!
אנחנו, מנהלי החינוך ברשויות המקומיות, עומדים בחזית הדרישה, ברגע האמת, למתן מענים מקצועיים, שווים לכל מקום בארץ, קבועים ויציבים.
זכותנו וחובתנו לדרוש מקברניטי מערכת החינוך לגלות אחריות כדי להבטיח כי הם מקיימים את מה שהם דורשים מעובדי המערכת כשהם מתמודדים עם קושי או בעיה:
- לחדד ולדייק בהגדרת הבעיה
- לאסוף ולנתח נתונים רלוונטיים
- להתייעץ עם השותפים
- לבדוק חלופות
- לתעדף
- לדעת לקבל ביקורת
- ולקדם את הקשיים
כי ילדים אינם סוגיה תיאורטית. מחסור במורים, במנהלים ועובדי הוראה בכלל ומחסור במורים איכותיים בפרט אינם בעיה אקדמית, הם אתגר קריטי ולאומי הניצב לפתחם של מקבלי ההחלטות.
חברותי וחברי, הכנס הקרוב הוא הזדמנות טובה נוספת להציף את הקשיים והאתגרים ולהוביל בשותפות לפתרונות מיטביים. אני בטוח כי ננצל את המפגשים הרשמיים והלא רשמיים כדי לשים את הנושא על סדר היום, כדי שנמשיך להיות אומת סטארט אפ, אומה אשר מחוברת לארצה, למורשתה ולערבות הדדית.